Frirum og Fællesskab i Furesø Kommune
Naturvejlederne i Furesø har udviklet et natursocialt forløb for hele skoleklasser i den almene folkeskole. Forløbet er målrettet klasser, hvor der er behov for at styrke trivsel og fællesskab – ud fra ideen om at arbejde trivselsfremmende ind i klasserne frem for at tage elever ud af et eksisterende fællesskab. Over fem aktivitetsdage deltager elever og lærere i fælles aktiviteter i naturen, som giver plads til nye roller, relationer og oplevelser.
Naturvejlederne bidrager som en aktiv ressource i skolens trivselsarbejde og gennem tæt kontakt til kommunens skoler – her afdelingsledere og lærere har de formået at løfte indsatsens berettigelse ind i en skolekontekst. Forløbet giver lærere mulighed for at se deres elever i nye situationer og styrker relationerne i klassen. Lærerne fortæller at elever der ikke plejer at træde frem blive set på nye måder – både af lærerne og af hinanden og af sig selv.
I de fleste klasser er der jo være nogen, som er i periferien af noget fællesskab eller som har noget adfærdsmæssigt, som kan være lidt udfordrende. Her giver man dem en mulighed for – i andre rammer, at de på en eller anden måde kan prøve sig af, og netop vise for sig selv og andre at de kan faktisk udtrykke sig på andre måder.
Aktiviteterne i forløbet har fokus på fysisk aktivitet, samarbejde og fælles oplevelser. De kombinerer bevægelse, samarbejde og ro – fra bålstunder og fællesskabsøvelser til træklatring, madlavning over bål og ro-aktiviteter i samarbejde med lokale foreninger. Faste ritualer omkring bålet skaber struktur, tryghed og fordybelse.
Forløbet er udviklet og forankret på tværs af forvaltninger og fagområder. Det har ikke blot givet projektet tyngde, men også skabt grundlaget for, at forløbet kan leve videre i kommunens skoler efter projektets afslutning. Under hele forløbet har naturvejlederne haft et tæt samarbejde med PPR, skoleledelse og lærerteam og det har bygget stærkere bro mellem naturvejlederen og skolerne og dermed naturvejlederens rolle i et kommunalt landskab.
