Frirum og Fællesskab i Vesthimmerland Kommune
Naturvejledere og lærere har udviklet et natursocialt forløb, der giver unge mulighed for at tage deres første skridt ind på arbejdsmarkedet som Naturtalenter. Forløbet klæder de unge på til at varetage et fritidsjob, hvor de løser praktiske opgaver i forbindelse med arrangementer og aktiviteter i naturen. Kursusforløbet består af fem kursusgange og er ulønnet. Herefter kan de unge overgå til lønnede opgaver. Målgruppen er unge, som oplever ensomhed og savner positive fællesskaber.
Gennem forløbet opstår nye fællesskaber og venskaber. Det sker gemmen fælles opgaver, læring og oplevelser, som adskiller sig fra de unges hverdag. Flere unge fortæller, at de oplever at kunne være åbne om ensomhed, og at forløbet giver dem stærke og varige minder, som styrker deres selvværd og tro på egne evner.
Et centralt greb i indsatsen er brugen af fritidsjobbet som metode. I arbejdsfællesskabet oplever de unge, at deres indsats gør en forskel, og at de bidrager til noget meningsfuldt. Som Naturtalenter deltager de blandt andet i aktiviteter som Vild mad og Naturens wellness, hvor de er med til at skabe positive naturoplevelser – både for sig selv og for andre.
De unge oplever at kunne være åbne om det at være ensom og de oplever livsvarige stemningserindringer og en tro på sig selv.
Naturvejlederen fremhæver klare rammer, tydelige forventninger og en formel ansøgningsproces som vigtigt. Det skaber tryghed og understreger, at forløbet er et skridt på vejen mod et rigtigt fritidsjob. Efterhånden får de unge mulighed for at tage ansvar som mentorer for andre unge og være med til at synliggøre forløbet gennem events og formidling. Læs her om blandt andet Nadia, der har været del af forløbet.
Et stærkt samarbejde med Ungdomsskolen
Naturtalent er udviklet i et samarbejde mellem aktivitetsmedarbejder, lærer og SSP-medarbejder fra Ungdomsskolen og kommunens naturvejleder. Ungdomsskolen oplever at den fælles indsats har givet stærke erfaringer med at bruge naturen til at skabe nye veje i arbejdet med trivsel og fællesskab blandt unge. De forræller hvordan amarbejdet med naturvejlederen har skabt virkningsfulde forløb og givet de unge nye deltagelsesmuligheder – også i andre af Ungdomsskolens fritidstilbud.
Læs her om Ungdomsskolens erfaringer fra samarbejdet
